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教师延迟退休时间表是假!人社部负责人揭秘2017退休新政
发布时间:2017/1/12 9:00:00  来源:互联网

教师延迟退休时间表一直在网上流传。不过,人力资源和社会保障部部长尹蔚民已表明,网传版本与?#23548;?#26041;案有差距。


那么,教师究竟何时退休?女干部或将率先施行退休吗?人社部负责人为我们揭开了2017退休新政的秘密……

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近日,在世界社会保障峰会上人力资源和社会保障部部长尹蔚民透露:中国将适时出台渐进式延迟退休年龄政策这也是他2016年7月介绍我国将推行“延迟退休”政策以来,再次在公开场合明确提到此项政策。

 


教师延迟退休时间表,假的!


延迟退休一直是老师们关心的热点话题。此前,网上流传过各种版本的“延迟退休时间表”。

 


网传延迟退休时间表




人社部部长尹蔚民

网上流传的延迟退休时间表,其中有相关的计算公式和延迟退休年龄的方案,这里面对目标年龄的设定、不同群体的退休年龄和我们制订的方案还是有差距的。


延迟退休实行方案,未经证实


人社部部长尹蔚民透露,延迟退休方案将实行小步慢走、渐进到位,于是,延迟退休个研究机构版本陆续出现,不过,这些版本未经证实,不能辨别真伪。

 



探寻延迟退休的真相




1.延迟退休方案或将在2017年正式推出


 

在十二届全国人大三?#20301;?#35758;记者会上,人社部部长尹蔚民表示,争取2016年完成方案制定,2017年正式推出,方案推出至少五年后才会实施(经过5年过渡期,到2022年正式实施)



延迟退休方案流程图



2.退休年龄或最终锁定在65岁



中国的延迟退休方案虽尚未对外公布,但参与延迟退休政策讨论的人士透露:



参与延迟退休政策讨论的人士

我们没有讨论过65岁之后的事情。

【预测】延迟退休方案或锁定在65岁。


 


3.出台渐进式延迟退休年龄政策


 

人社部部长尹蔚民所说的“渐进式延迟退休年龄政策”是什么意思呢?

 


人社部部长尹蔚民

我举个例子,?#28909;?年以后,你是60岁退休,这个政策施行以后,可能你是60岁零3个月退休,这样大家便于接受。第二个人可能是第二年退休,他可能是60岁零6个月退休。


方案出台实施到第一批人延长至新的法定退休年龄退休,中间或有5年的过渡期。


 


4.女干部或将率先施行



我国目前法定退休年龄为女工人50岁,女干部55岁,男职工60岁。女工人退休年龄比男工人早10年,女干部比男干部早5年退休。

 

2015年3月,曾经明确,处级女干部采取自愿的原则,退休年龄从55岁延迟到60岁。

 


人社部国际劳动保障研究所所长莫荣

在?#20449;?#36864;休年龄方面,总体来说,大部分国家执?#24515;信?#30456;同的退休年龄政策。


人社部国际劳动保障研究所所长莫荣还表示,全球170个国家和地区中,?#20449;?#27861;定退休年龄相同的共有111个,占65.3%,?#20449;?#27861;定退休年龄不同的共有59个,占34.7%。从趋势上看,国外?#20449;?#36864;休年龄总体上呈现出先同后异再趋同?#37027;?#21183;。


 

【预测】未来延迟退休政策的执行将按照人?#33322;?#34892;划分,其中55岁退休的女干部、女白领有可能是第一批执行延迟退休的人群。



延迟退休方案将对教师?#24515;?#20123;影响?




中年教师受影响最大

 

如果2022年落地实施,那么以下三个群体将会受到退休新政的影响。

(1)小于等于50岁女性工人(1972年以及以后出生的女性);

(2)小于等于55岁女性干部和?#34892;?#24037;人,主要是从事繁重体力劳动的工人(1967年以及以后出生的人); 

(3)小于等于60岁?#34892;?#24178;部(1962年以及以后出生的?#34892;裕?/span>

 

由此看出,延迟退休方案影响较大是70后和80后根据人社部方案将实行“渐进式”延迟退休,直到经过相当长时间达到新拟定的法定退休年龄。因此对于90后来说,到退休时估计已经完全赶上了新政。






利:资源利用最大化

提升老师自我价值



1、临退休老师收入增加

 

“养老保险改革后,教师的退休金由社保基金发放,如果教师延迟退休,在经济上肯定不吃亏,因为在延迟退休期间领取的是正常工作时的工资,它比养老金要高出一倍左右”中国人民大学中国社会保障研究中心副主任、中国社会保障学会秘书长杨立雄说道。

 

老师退休之后拿到的养老金肯定没有工作时拿到的工资高。延迟退休时间,再多拿几年工资,对于经济压力大的老师来说,无疑是有所帮助的。特别是现在整个社会都在推崇晚婚晚育,很多老师选择在30岁甚至是40岁之后要孩子,退休时正是孩?#21491;?#35201;结婚的时候,延迟退休可以减轻部分教师的经济压力。


2、更好地发挥余热,实现自我价值

 

有些醉心于教育事业的老师,一生?#35745;?#22312;教育上,即便是退休了,也希望能继续从事教育工作,继续在教师的岗位上发光发热。很多60岁的老师依然很有精力,我们常常会看到,一些老师退休之后,?#30452;?#23398;校反聘。

 

由于当前经?#27809;?#22659;的影响,年轻人主要的精力主要放在工作上,常常因忙于工作而无?#31455;思?#32769;人,对于忙了大半辈子的老年教师来说,突然闲置下来是很容易感到?#25307;?#30340;。继续从事教育事业,有利于实现教师的自我价值




3、更加接近教育本质,更好地教书育人

 

随着教龄的增长,教师的经验越来越丰富,对教育的认识也是越来越深刻。经验越丰富,对学生学习知识的帮助就越大;就育人方面,老教师的人生阅历对学生的品德培养、人格塑造?#37027;?#31227;默化的作用更为积极。而且,老教师更容易褪去“功利?#20445;?#25509;近教育本质。


4、有利于教师的新老传承

 

延迟退休年龄,有利于做好新老传?#26657;?#24357;补现阶段教师资源短缺的问题很多年轻教师刚走上工作岗位时,会遇到很多棘手的问题。从自己的?#23548;?#32463;验中学习怎么处理这些问题固然重要,但是不能让你的学生成为你?#23548;?#22833;败的承担者。

 

弯路还是少走得好。年长的人都比较?#19981;?#25945;导别人,老师又是个教书育人的工作,所以加在一起,老教师肯定也很乐意去给予年轻教师指导。





弊:年纪大了

难以胜任教学岗位



1、正常晋升受阻,不利于青年教师的职业生涯发展

 

老教师退休,学校需要吸纳年轻教师,有利于学校改善教师年龄结构,具有优秀的专业能力的新教师将成为学校改革?#22836;?#23637;的主力军。教学岗位的名额有限,老教师不退休,年轻教师就无法填补上来老教师教学成果显赫,很使?#20204;?#24180;教师笼罩在其光芒之下,难以跳将出来。


2、年纪大了,力不从心

 

50岁以后,人的记忆力?#22836;从?#33021;力呈下降趋势,精力、脑力和体力也均不适应,工作能力自然跟着下?#25285;?#32780;教师的工作压力往往更大,自然也是如此。

 

年近退休的教师,其心理和学生的心理差距太大,在教学中难以形成有效的沟通,会给学生带来一?#26234;苛业摹案?#20195;教育”效应,很多时候还会产生一种力不从心的感觉。

 

如果延迟退休,让这些老教师继续工作,再去面对一个或几个班级几十个甚至是几百个孩子,难免影响教学质量。


3、综合能力有欠?#20445;?#38590;以胜任教学岗位

 

虽说“活到老,学到老?#20445;?#21487;大部分教师进入中年以后,知识更新速度本身就很慢,在这样的前提条件下,若延缓退休,这些占专任教师总人数的52.1%的、对现代化教育?#38469;?#25163;段掌握?#19979;?#25110;者直接?#25442;?#20351;用现代化教育?#38469;?#35774;备的老教师,如何能跟上时代潮流,胜任现代化教学?

 

也许有人会认为老教师积累了一辈子的教育教学经验,他们身上有着丰富的资源,然而,这恰好是这些老教师的“短板?#20445;?span style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important; color: rgb(255, 0, 0);">经验越多,他们越容易陷入固步自封的境地,很?#24310;?#26102;俱进地投入到教育教学改革当中



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